Psicóloga escolar: Porta trancada na sala de reclusão ‘não é normal’

por: Rogélio Mares

Postado: 4 de agosto de 2023 / 22h09 MDT

Atualizado: 4 de agosto de 2023 / 22h50 MDT

GREELEY, Colorado (KDVR) – Há uma função para salas de reclusão, embora não seja uma prática comum em todas as escolas, de acordo com o psicólogo escolar e professor da Universidade do Norte do Colorado, David Hulac.

“Não sei quais foram os fatores”, disse Hulac sobre as salas de reclusão. “Eu diria apenas que, como prática recomendada geral, não recomendo e não prefiro.”

Um denunciante relatou uma “sala de encarceramento” na McAuliffe Middle School, no sistema de escolas públicas de Denver.

“Normalmente não é normal, eu diria, ter uma sala de isolamento trancada”, disse Hulac.

Como medida disciplinar, a reclusão é uma prática exercida por alguns educadores e redes escolares.

“Ser colocado em uma sala separada para um intervalo sempre terá efeito sobre uma criança”, disse Hulac.

Esse efeito deve ser equilibrado com o apoio dos educadores ao aluno em um espaço tranquilo, disse Hulac, mas uma fechadura na porta pode afetar o processo.

“O que as fechaduras podem encorajar um adulto a fazer é deixar a criança sozinha, sem supervisão”, disse Hulac.

A FOX31 perguntou a vários distritos escolares ao redor do metrô se eles usavam salas de reclusão, mas apenas dois responderam às nossas perguntas.

O Distrito Escolar de Boulder Valley tem o que chama de “espaços sensoriais e de desescalada”, mas o 27J não emprega o uso de salas de reclusão.

A intenção geral, disse Hulac, é trazer o aluno de volta de uma explosão ou episódio emocional para que ele possa continuar fazendo o que os alunos fazem – aprender.

“Eles devem ser observados, apoiados e supervisionados em todos os momentos”, disse Hulac.

Afinal, para alguns educadores é utilizada uma sala de reclusão, a questão é como.

“Como levaremos a criança para aquela sala, por quanto tempo usaremos essa sala e como ajudaremos a criança a voltar para a sala de aula geral para que possa fazer parte do ambiente geral das crianças”, disse Hulac.

Em termos gerais, Hulac disse que a maioria das escolas fica mais segura quando os alunos aprendem estratégias para lidar com a situação e manter relacionamentos saudáveis.

Apesar do estigma sobre a segurança nas escolas, Hulac disse que a escola ainda é o lugar mais seguro para qualquer aluno.

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